11.12.2012 года в интернете появилась негативная информация о нашем учебном заведении...  Очень жаль, что  в тот момент, когда весь педагогический коллектив скорбит о безвременном уходе из жизни нашего воспитанника, находятся люди, желающие пропиариться, опираясь на непроверенные "факты", распространяя информацию, которая, мягко говоря, не имеет никакой связи с реальным положением дел.

            В ГБОУ СПО СО «Нижнетагильский техникум жилищно-коммунального и городского хозяйства»  в 2012-2013 учебном году обучается 131 учащийся из числа  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из них 67 несовершеннолетних.  Эти дети, действительно, относятся к очень сложной категории, но ни одному педагогу не приходит в голову назвать их «маленькими зверьками», более того, слово «детдомовец» также отсутствует в нашем лексиконе. Это дети, часто обиженные на взрослых, остро нуждаются в понимании и человеческом участии, именно такими мы их воспринимаем. Наш педагогический коллектив категорически опровергает грязные статьи, помещенные в информационной сети.

           С данной категорией учащихся наш коллектив работает более 15 лет. Наши педагоги имеют достаточный опыт работы с такими обучающимися и могут найти индивидуальный подход к каждому подростку, чтобы наладить позитивный контакт.  Давно сложилась система работы по сопровождению обучающихся в новом для них образовательном пространстве.

С целью  адаптации  учащихся, попавших в трудную жизненную ситуацию,  в ГБОУ СПО СО «Нижнетагильский техникум жилищно-коммунального и городского хозяйства» проводятся следующие мероприятия:

1.  При поступлении в техникум проходит собеседование с самим учащимся и педагогами д/домов, в ходе которого выясняются мотивы выбора профессии, особенности характера и поведения, дается предварительный прогноз успешности адаптации. На выпускников каждого д/дома заполняется лист входного контроля.

2.     В сентябре в техникуме проводятся «круглые столы» с представителями д/домов, на которых решаются возникшие проблемы по адаптации выпускников УГВ.

3.  В течение года по учащимся каждой учебной группы проводится психолого-медико-педагогический  консилиум, на заседаниях которого происходит выделение учащихся «групп риска», определяются пути индивидуального подхода и рекомендуемые меры педагогического воздействия.

4.  Для оказания психологической помощи и поддержки учащихся в техникуме создана социально-педагогическая служба.

5.   Большое внимание уделяется созданию  условий для проживания и организации досуговой деятельности выпускников УГВ в общежитии техникума: работа Актива общежития, посещение кинотеатра «3-D Родина «Киномакс», цирка, организовываются походы на «Медведь-камень», гору Долгую,  в зоопарк и аквапарк г.Екатеринбург, проведение календарных праздников (Новый год, 8 марта и др.), традиционных мероприятий (Посвящение первокурсников, День именинника и др.), сплав по р.Чусовой, отдых в санаториях   ЛТО, работа в отряде мэра, деятельность 6 кружков доп. образования  и др.

 С целью снижения уровня  правонарушений и асоциального поведения учащихся из числа детей-сирот:

1.   Проводится работа в соответствии с планом  работы по профилактике правонарушений.

2.     Проводятся тренинги по вопросам адаптации специалистами отдела социально-правовой поддержки и профилактики МБУ  «ГДМ», Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья Ленинского района.

3.     Проводится совместная работа с ОВД Ленинского и Пригородного  районов :

4.       Совместная деятельность  с ТКДН и ЗП:

5.    Совместная деятельность с органами опеки и попечительства:

Понятно, что работать трудно, проблем много и не все из них решаются так, как нам хотелось бы. Но мы работаем и делаем всё для того, чтобы наши выпускники стали успешными и нашли своё место в жизни.